Academias de aprendizaje
Academia de Aprendizaje 2025: Capas para el noveno verano
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Treinta y siete estudiantes participaron en el noveno verano de Learning Academy, en clases de entre ocho y doce alumnos con un profesor y un auxiliar cada una; grupos lo suficientemente pequeños como para que un estudiante con dificultades de lectura en julio no pasara desapercibido entre la multitud. La asistencia del 99% entre esos treinta y siete alumnos dice mucho sobre si realmente querían estar allí.
El enfoque del programa no ha cambiado desde el primer verano de 2016: las investigaciones señalan dos "momentos cruciales" en la educación de un niño: aprender a leer desde el jardín de infancia hasta tercer grado, y leer para aprender a partir de cuarto grado. Casi el 90% de los estudiantes de Borrego llegan a esos momentos con un retraso considerable, y la Academia existe para cerrar esa brecha antes de que se convierta en un patrón que acompañe al estudiante durante toda su etapa escolar.
- Estudiantes matriculados
- 37
- Asistencia
- 99%
- Tamaño de la clase
- 8-12 estudiantes
- Instrucción
- Más de 100 horas, sin costo de matrícula.
Una mañana en la Academia de Aprendizaje
Las jornadas transcurrían a un ritmo frenético: clases de lectura y matemáticas por la mañana, proyectos prácticos y actividades de enriquecimiento por la tarde, todo dentro de la misma estructura de "escuela sin muros" que la Academia ha utilizado en el Centro de Investigación del Desierto Steele/Burnand Anza-Borrego desde su primer verano. Lo que ha cambiado en estos nueve años no es tanto la estructura del día como la confianza en él: el personal sabe qué actividades funcionan, qué incentivos son efectivos y cómo lograr que un mes de clases de verano de jornada completa se sienta menos como un castigo por quedarse atrás y más como algo que vale la pena experimentar.
Los incentivos a la asistencia fueron de gran ayuda: los estudiantes que asistieron al menos a diecinueve de los veinte días de clase del verano obtuvieron una recompensa, un pequeño mecanismo que, combinado con el transporte puerta a puerta y las comidas gratuitas, impidió que la cifra de 99% fuera una casualidad.
Aprendizaje práctico, en imágenes.
Cada proyecto estaba relacionado de alguna manera con los objetivos de lectura y lenguaje: una pintura se convertía en una sugerencia para escribir, un libro en un tema de debate, una hoja de trabajo en algo que el estudiante podía mostrar ante el grupo.
El objetivo académico que se propone BASIC es deliberadamente ambicioso: Entre 35 y 50% de estudiantes alcanzan el grado equivalente en las pruebas estandarizadas previas y posteriores, además de una asistencia superior a 95% y, lo más difícil de medir, un verdadero gusto por la lectura al final del verano. A nivel nacional, el absentismo crónico afecta a entre una cuarta y una tercera parte de los estudiantes de K-12; los 99% de Learning Academy este año están muy por encima de esa norma.
Cerrando el noveno verano
El noveno verano terminó como todos los demás: con una ceremonia, certificados y una clase que había pasado un mes junta, en un programa que funciona completamente con enseñanza gratuita y horas de voluntariado de profesores que regresan año tras año.
