Academia de Aprendizaje 2017: El segundo verano

Dieciocho alumnos de segundo y tercer grado conformaban toda la segunda clase. Un año antes, BASIC había realizado su primera Academia de Lectura Para veintiún estudiantes, como experimento, se trataba de comprobar si se podía repetir. Y sí, se pudo: treinta y un estudiantes se inscribieron en el programa ese mes de julio, y los treinta y uno lo terminaron.

Las clases de jornada completa comenzaron el 13 de julio de 2017 y se impartieron durante cuatro semanas en el Centro de Investigación del Desierto Steele-Burnand Anza-Borrego — una repetición de la misma estructura de “escuela sin muros” de 2016, ahora con un grupo completo de alumnos de segundo y tercer grado en lugar del pequeño grupo fundador.

Desayuno y almuerzo gratuitos todos los días. Servicio de autobús puerta a puerta. Libros para llevarse a casa. La rutina diaria se mantuvo: los estudiantes invitados a un programa de apoyo adicional durante el verano trabajaron con dos maestros capacitados y dos auxiliares de instrucción, en grupos pequeños, durante casi un mes.

Lo que decían las cifras

Una asistencia general del 98,5%, es decir, casi todos los estudiantes, casi todos los días, durante cuatro semanas de verano. Los dieciocho niños que estaban a punto de ingresar a tercer y cuarto grado fueron evaluados al inicio del programa y nuevamente al final, con la misma medición antes y después que la primera. Academia de Lectura había usado.

Estudiantes matriculados

31

Los estudiantes completaron

31

Asistencia general

98.5%

Duración del programa

4 semanas, 20 días

Camisetas y mochilas gratuitas, junto con un incentivo por asistencia, mantuvieron el impulso. El director se encargaba de la logística; los profesores impartían las clases. Según todos los indicadores que BASIC analizaba, se trataba de un programa que funcionó por segunda vez.